Kamis, September 29, 2016

Belated Kisis


• Siswa dapat menentukkan bentuk tulang pipa/pipih/pendek dari contoh kelompok tulang
• Siswa dapat menentukan bagian-bagian penyusun tulang keras
• Siswa dapat menyebutkan arah gerak dari tulang
• Siswa dapat menyebutkan fungsi rangka
• Siswa dapat menyebutkan nama-nama tulang yang menyusun tubuh manusia
• Siswa dapat menentukan jenis sendi beserta contohnya
• Siswa dapat menentukan cara kerja otot antagonis atau sinergis
• Siswa dapat menjelaskan penyakit pada manusia berhubungan dengan sistem gerak (gambar)
• Siswa dapat membedakan satu sendi dengan sendi yang lain termasuk ke dalam diartrosis
• Siswa dapat menentukan nama-nama tulang di bagian kepala dan muka
• Siswa dapat membedakan skelet aksial dan apendikularis
• Siswa dapat menjelaskan penyakit pada manusia berhubungan dengan sistem gerak (gambar)
• Siswa dapat menentukan ciri-ciri dari macam tulang rawan
• Siswa dapat membedakan otot polos, otot lurik, dan otot jantung
• Siswa dapat menentukan gambar otot yang sesuai dengan bentuk
• Siswa dapat membedakan sendi yang termasuk ke dalam diartrosis
• Siswa dapat menentukan pencernaan mekanik dan kimiawi
• Siswa dapat mengurutkan alat pencernaan secara berurutan
• Mengamati gambar alat pencernaan dan menentukan fungsi dari alat pencernaan tersebut
• Mengamati gambar alat pencernaan dan menentukan organ penghasil enzim
• Siswa dapat menentukan macam gigi berserta fungsinya
• Siswa dapat menentukan bagian bagian gigi beserta perannya
• Siswa dapat menentukan bagian lidah yang mampu mengecap berbagai macam rasa
• Siswa dapat menjelaskan peran dari enzim yang dihasilkan oleh organ pencernaan
• Siswa dapat membedakan peran enzim dan fungsinya
• Siswa dapat menjelaskan uji makanan protein, glukosa, amilum, karbohidrat
• Siswa dapat menjelaskan organ organ penghasil enzim beserta fungsinya








Senin, Mei 23, 2016

Final Rems

Remedial for daily test on chapter 5
1.Draw a table and explain the characteristics and comparisons of the three types of blood cells.
2.Explain the differences between veins and arteries.
3.Explain the definition of these following terms:
a.Systemic circulation
b.Pulmonary circulation
c.Leukaemia
d.Anemia
e.Haemophilia
4.Explain the process of blood clotting.

Remedial for Daily Test on chapter 6
1.Draw the diagram of monocot stem, monocot root, dicot stem and dicot root’s anatomy. Label the diagrams. Use various colours.
2.Draw a table and explain the differences between monocot and dicot plants in: their root, stem, parts of the flower, leaves, etc.
3.Draw the anatomy of a leaf and label it. Explain the function of all the parts..
4.Draw a diagram of a complete flower. Label the diagram and explain the function of all the parts.

Work on this assignment on A4 papers and submit it on Wednesday, 25 May 2016, 15.00 WIB the latest.

Selasa, Mei 17, 2016

kisis to be studied

1. Organ-organ sistem pernafasan dan fungsinya
2. pernafasan dada vs pernafasan perut
3. volume udara pernafasan (tidal, KVP, de el el)
4. Zat sisa pada proses pernafasan --> percobaan
5. Kelainan dan penyakit pada sistem pernafasan dan cara mengatasinya
6. sel-sel darah : ciri-ciri
7. Vena vs Arteri
8. Bagian-bagian jantung, cara kerja organ jantung
9. Peredaran darah besar vs peredaran darah kecil
10.Penyakit pada sistem peredaran darah
11.Anatomi dan morfologi dan fungsi akar
12.Batang: anatomi, monokotil vs dikotil
13.Daun : struktur anatomi
14.Tujuan, cara kerja dan analisa percobaan Ingenhousz
15.Gerak taksis
16.Gerak tropisme
17.Jenis rangsang gerak nasti

Senin, Februari 22, 2016

Circulatory System material reposted...

guys...i hereby repost chapter 5 material yaaa.. it's in pdf format.. just click here.

Laporan Penelitian Pitfall Trap untuk kelas 7

guys, kerjakan dalam bahasa Indonesia. Yang perlu kalian lakukan hanyalah melengkapi draft yang telah disediakan. draft dapat diunduh di sini (dalam format pages) atau yang ini (dalam format doc)

Jumat, Januari 29, 2016

Chapter 4 THT

CHAPTER 4 THT

1. Mention the name of respiratory organs in a correct order. (7)
2. Explain how gases can be exchanged in alveoli. What trigger the movement? (10)
3. Explain about the human’s lung capacity, the terms meaning and the average volume of
each. (15)
4. Explain what you know about these following diseases. (8)
a. Asthma
b. Bronchitis
c. Asphyxia
d. Tuberculosis
e. Cyanosis
f. Sinusitis
g. Emphysema
h. Lung cancer


Terms:
- Due date : Friday,5 February 2016
- Hand written on folio/double folio sized writing pad(folio bergaris).
- No use of pencils allowed
- All the terms above are mandatory. later submission than the due date and/or different paper size could cause your THT become unaccepted.

Sabtu, November 21, 2015

What have been promised

Above are three out of four promised items. Mid remedial is only for those who need it. The other two are mandatory. Assignments are to be submitted on Tuesday morning the latest. please use folio paper. The remedial for re-test will be launched a.s.a.p.